(EFE). La asociación guipuzcoana Adahigi ha alertado de que se está produciendo un aumento progresivo en la adolescencia de casos graves de Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y de Trastorno Negativista Desafiante (TND), «sobre todo en adolescentes que no han sido tratados en la infancia».
La advertencia la ha hecho esta martes Maite Urkizu, coordinadora de profesionales de Adahigi y presidenta de la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad (FEAADAH), con motivo de la jornada anual que la entidad guipuzcoana de TDAH celebrará este sábado en San Sebastián.
«Cada vez estamos detectando situaciones más graves, sobre todo en adolescentes que no han sido tratados en la infancia y ahora muestran problemas muy complicados de gestionar para los padres y madres y, lógicamente, para los centros escolares», afirma en un comunicado.
Según Urkizu, estos jóvenes «presentan más dificultades para aceptar las normas, una mayor agresividad hacia el entorno familiar y son más disruptivos en el centro escolar».
En este contexto, la asociación guipuzcoana ha identificado una mayor necesidad de intervención a nivel familiar, escolar e individual.
Ha destacado que existe «una gran diferencia» entre las familias que llevan trabajando estas situaciones desde edades tempranas y las que no han contado con un diagnóstico hasta la adolescencia, pues «una detección temprana y una intervención multidisciplinar permiten que las consecuencias sean menos complicadas».
Urkizu ha señalado que, además, si el entorno familia–centro escolar «sabe gestionar las dificultades propias de un adolescente con TDAH o TND y que tiene las herramientas adecuadas, hace que el éxito sea muy probable».
Ha incidido en que cuando los niños crecen «conociendo las dificultades propias de su trastorno y aprendiendo estrategias para salir adelante», alcanzan la adolescencia «dentro de una “normalidad».
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